LOS ALIMENTOS
INICIO: Es necesario incorporar hábitos y costumbres de alimentación desde niños y nada mejor que comenzar a trabajar con esta problemática, que permita el día de mañana, una toma de conciencia para mantener el equilibrio.
DESARROLLO:Cuando el ser humano se alimenta lleva a cabo una actividad puramente instintiva.
DESARROLLO:Cuando el ser humano se alimenta lleva a cabo una actividad puramente instintiva.
Puede elegir con qué alimentarse motivado por diversos factores.
Poder elegir, tiene no obstante, el riesgo de equivocarse, de no optar por lo mas conveniente. Por ello es necesario conocer y seguir las orientaciones sobre qué alimentos son mejores para nuestra salud, su clase, calidad, cantidad y distribución a lo largo del día y tener en cuenta otros valores que pueden influir en la elección.
AQUÍ EL SIGUIENTE ESQUEMA:
CULMINACIÓN: En el esquema anterior pudimos sintetizar el tema de alimentos y su clasificación.
El siguiente vídeo ha sido elaborado con el fin de captar la atención del niño y a su ves enseñarle lo importante que es comer sano y lo que puede pasar si solo se come comida chatarra.
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CULMINACIÓN: En el esquema anterior pudimos sintetizar el tema de alimentos y su clasificación.
JClic: LOS ALIMENTOS
En la siguiente carpeta comprimida podremos resolver diferentes trabajos didácticos que harán que usted practique lo aprendido, desarrollando su razonamiento lógico es así como el material resulta muy beneficioso al ser aplicado en los niños.
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VIDEO: IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS
El siguiente vídeo ha sido elaborado con el fin de captar la atención del niño y a su ves enseñarle lo importante que es comer sano y lo que puede pasar si solo se come comida chatarra.
Después de ver el vídeo podemos realizar unas preguntas a los niños como: ¿Que pasaría si solo se comiéramos comida chatarra?, ¿Que nos recomienda el doctor? y otras preguntas.
PHOTOSHOP: DINÁMICA
Photoshop es un programa que nos ayuda a diseñar imágenes es así como presentamos las imágenes siguientes:
Como pudieron ver mostramos la imagen final y las imágenes originales.
Lo que estamos logrando con esto es elaborar un material de trabajo final esta imagen nos puede ayudar a que el niño identifique que comida elegir.
CONCLUSIÓN:
. Varios de los niños almuerzan "Comidas Rápidas o Chatarra"
. Los niños ya saben identificar que alimentos consumir.
